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Del Campo A La Universidad de Granada.
Una historia, Una vida
Mi vida.
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2+1 Pasos Para Donar
Apoya a Un Profesor Mixe a Representar a México en el WIPCE2017
Cumple Un Sueño
Canadá
Xaab Nop Vargas Vásquez:
uno de los pensadores e innovadores más importantes del mundo
en el campo de la Educación.
Internacional
Era la primera vez sin auxilio
de mi tutora que me atrevía a enviar
una comunicación de manera independiente.
Internacional

Profesor Mixe es un ejemplo para los suyos

Xaab Nop Vargas Vásquez



Proveniente de una comunidad de alta marginación se presentará como ponente en un Congreso Internacional en Canadá




Ale, como muchos jóvenes, es originaria de la región Mixe, del estado de Oaxaca en México. Ale expresa sus palabras a Xaab Nop Vargas Vásquez, proveniente de su misma cultura, "admiro mucho su trabajo... es un ejemplo para nosotros"


Profesor Mixe es un ejemplo para los suyos
Profesor Mixe es un ejemplo para los suyos

Xaab es originario de Tlahuitoltepec, un municipio Mixe. Por sus condiciones de extrema pobreza y su aislamiento geográfico y social, los municipios de la Región Mixe son considerados como entidades de alta y muy alta marginalidad. Hoy en día, en efecto, ninguna de las entidades municipales presenta características de baja marginación social, y el 80% son en cambio catalogadas en el rubro de muy alta marginalidad. En consecuencia, de acuerdo con las estimaciones de CONAPO (Consejo Nacional de Población), el “grado de desarrollo humano” es bajo y relativamente bajo en 15 de los 18 municipios, sin que ninguno de ellos pueda considerarse con alto nivel de desarrollo social. El nivel de marginación social es tan alto en la región, que 12 de los municipios mixes se encuentran entre los 150 municipios más marginados de Oaxaca". Actualmente se estima que 65 455 indígenas de la Región Mixe habitan en municipios de muy alta marginalidad, lo que en otros términos significa que esta condición involucra a 75% de la población indígena regional. En la región, en efecto, la marginación extrema afecta tanto a municipios pequeños, menores de 3 mil habitantes, como a municipios más extensos que sobrepasan los 15 mil pobladores" (CDI, 2008)


A pesar de ésta situación social, Xaab realizó sus estudios de grado y posgrado en el Instituto Politécnico Nacional y el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del mismo instituto “para perseguir mi sueño científico migré a la Ciudad para mis estudios universitarios y de posgrado dejando atrás a todos mis amigos y familiares, superando con éxito el choque cultural que me supuso este cambio, pasé de un ambiente Ayuujk (Mixe) y rural a un ambiente Español y urbano”. Conviriténdose así en un ejemplo de tenacidad y orgullo.

Miembro de la Academia de Teoría y Filosofía de la Educación, el profesor Vargas se ha dedicado a indagar y proponer nuevas maneras de enseñar y aprender basados en sus referentes culturales, en éste caso del pueblo Mixe, al que pertenece. Para que "Las nuevas generaciones no recorran el mismo camino que yo y que tengan mayor acceso a los niveles educativos superiores y de este modo nuestra situación social cambie".

Derivado de sus trabajos académicos y científicos, el también miembro de la Cámara Internacional de Conferencistas, sometió a consideración de un panel científico su trabajo de investigación el cual fue aceptado para ser presentado en el World Indigenous Peoples conference on Education que se llevará a cabo en Julio de 2017 en Toronto, Canadá. El profesor Xaab confía en divulgar su trabajo de investigación y el cambio que está promoviendo "Quiero ir a este congreso para proponer los caminos posibles que podemos impulsar para transformar la educación en nuestras comunidades originarias y de éste modo construir un mundo en el que tomemos conciencia de nuestras riquezas diversas".

Para asistir a este congreso, Xaab Nop Vargas miembro del Wejën Kajën Indigenous Research Institute International, lanzó una campaña de donaciones para financiar sus gastos de transporte, hospedaje y alimentación "Solicito la ayuda para poder comunicar el trabajo que he estado realizando en el espacio escolar, en donde puedo concretar la transformación educativa, asistir a éste congreso me dará herramientas necesarias y suficientes para comunicarme de mejor manera con un público internacional".



Para donar. https://donadora.mx/projects/un-profesor-mixe-en-toronto-canada

Para saber más. https://diariodeuncientifico.blogspot.mx/2017/01/un-profesor-mixe-participara-en-el-wipce2017.html
Para comunicarse con Xaab. xaabnop@gmail.com


Mis actividades precongreso. Gracias por hacerlo posible.

Xaab Nop Vargas Vásquez

Profesor Mixe dando una charla
Profesor Mixe en Toronto Canadá. Dona ahora.

Querido diario

Hoy he estado inmerso en la redacción de mi ponencia para un encuentro internacional. En tal encuentro haré un recorrido de mi trabajo académico e intelectual, y es que en los últimos años me he dedicado a guiar a mis estudiantes en la teoría que yo desarrollo. En este encuentro también mencionaré mi campaña de donaciones que estoy realizando, así que es probable que transmita el siguiente vídeo.



¿Sabes? Quiero agradecer a la personas que han donado hasta el momento para mi causa. ¿Te imaginas? No es tan fácil decir ok, yo le apoyo. Muchas gracias. La ayuda que voy recaudando me hace comprometerme aún más con mi ejercicio profesional en ambientes multiculturales.

Bueno, te dejo y nos seguimos escribiendo.

Presentación para el WIPCE 2017

Xaab Nop Vargas Vásquez








Querido diario.

El día de hoy he iniciado la elaboración del la presentación que realizaré en el World Indigenous Peoples Conference on Education, que se llevará a cabo en Toronto, Canadá. Aquí te muestro mi diapositiva inicial.


Como sabes he estado inmerso en la difusión de mi campaña de donaciones para sufragar mis gastos de viaje. Las respuestas ha sido maravillosas, muchos colegas, amigos, amigas, conocidos y nuevos amigos me han tendido la mano y han apoyado mi iniciativa. 

Me restan unos días para llegar a la meta que me he propuesto en mi campaña de financiamiento, lo voy a lograr, peso a pesito, dolar a dolar, real a real, voy llegando a concretar esta aventura de comunicar trabajos para mejorar la educación frente a los retos del siglo XXI. 

El link en el que estoy haciendo la campaña de donación es éste https://donadora.mx/projects/un-profesor-mixe-en-toronto-canada en donde he coincidido en este ahora con personas generosas que ha confiado en mi causa y que llevaré a buen puerto. 

Nos vemos que debo seguir detallando mis diapositivas. 

2+ 1 Pasos para Ayudar Al Profe Mixe en su Camino al WIPCE 2017

Xaab Nop Vargas Vásquez










Soy Xaab Nop Vargas Vásquez, el profesor Mixe que representará a México en el WIPCe 2017. Aquí puedes leer mi historia.


Estas son las 2 + 1 pasos en los que puedes hacer llegar tu ayuda a Xaab Nop Vargas.

Paso 1.- Ingresar al link https://donadora.mx/projects/un-profesor-mixe-en-toronto-canada

Paso 2.- Dar click en Donar.

Paso 2+1.- Elegir la forma de donar (Paypal, SPEI, Depósito en ventanilla, etc.)

y listo.

Pasos para apoyar a Xaab Nop


Cada peso, cada dolar, cada real me ayuda a alcanzar mi meta. Con ello estás contribuyendo a que un profesor Mixe represente con orgullo el ser Mixe y Mexicano.

Gracias por ayudar

Profesor Ayuujk-Oaxaqueño-Mexicano decide contar y cambiar su historia

Xaab Nop Vargas Vásquez
Profesor Ayuujk-Oaxaqueño-Mexicano decide contar y cambiar su historia
Profesor Ayuujk-Oaxaqueño-Mexicano decide contar y cambiar su historia

En Julio de 2017 participará como ponente en un importante Congreso Internacional

Xaab Nop es miembro del pueblo Ayuujk (Mixe) de México. Desde hace cerca de 14 años se dedica a la investigación en Educación Matemática, su aventura lo ha llevado a conocer e indagar los secretos del bajo rendimiento escolar en matemáticas desde la visión de los profesores, la evaluación de los aprendizajes desde el punto de vista criterial y longitudinal con énfasis en la atención a la diversidad tanto cultural como de aprendizajes, la didáctica del álgebra en el nivel superior y más recientemente la construcción de un referente teórico para la enseñanza en un ambiente multicultural donde se tomen cuenta los elementos constitutivos que su pueblo Ayuujk considera para una buena formación humana. 

Su contribución hacia la educación en ambientes multiculturales lo ha enfrentado a retos y desafíos para la comunicación de sus hallazgos, éstos han sido tanto lingüísticos, sociales como económicos. 

En el año 2012, sometió a consideración de un comité académico y científico su comunicación oral, en Inglés, a un congreso internacional y éste fue aceptado. El congreso se llevó a cabo en la región asiática. Los gastos de transporte, hospedaje, alimentación e inscripción limitaron su participación en aquel congreso tan importante en su área de investigación. Aunque había recibido una beca por parte de los organizadores del congreso y su trabajo salió publicado en las pre-memorias del congreso, él no pudo asistir físicamente a comunicar sus resultados "

"Al inicio me sentí triste por mis limitaciones económicas, pero entonces me puse a pensar qué puedo hacer, fue entonces que decidí grabar mi ponencia de manera virtual y les pedí a los organizadores que durante mi participación transmitieran mi comunicación y mi mensaje". La respuesta fue de maravilla, Xaab recibió un mensaje de parte de los organizadores "We showed your presentation at the session of TSG30 today and the audience of about 25 people thought it was very interesting. At the end everyone clapped. Actually I thought it was one of the most interesting papers that was submitted. Thank you... " . La participación virtual del maestro Xaab Nop fue aclamada por los asistentes.  "Al leer el mensaje de los organizadores extrañé estar allá en el congreso", afirma el profesor investigador universitario. 

En el año 2014, el miembro de la Academia de Teoría y Filosofía De La Educación y de la Cámara Internacional de Conferencistas, sometió un trabajo de alto nivel a un comité académico. El congreso se llevó a cabo en la región de norte-américa. Nuevamente los gastos de inscripción, hospedaje, alimentación y transporte limitaron la presencia física del colaborador del Wejen Kajen Indigenous Research Institute International "tenía dos opciones, ponerme triste y quedarme esperando ó ver la manera de hacer notar mi presencia. Una colega pudo asistir presencialmente al congreso y como nuestro trabajo era en colaboración entonces pude hacer una ponencia virtual en tiempo real, hicimos una llamada virtual frente al público asistente a nuestra ponencia. Nuevamente extrañé estar en el congreso".


Desde a mediados del año 2016, el profesor Ayuujk - Oaxaqueño - Mexicano sometió a consideración de un panel científico - académico sus resultados de investigación, pero sobre todo su trabajo en la construcción y mejoramiento de la educación desde la visión de su pueblo Mixe. El congreso se llevará a cabo a mediados de Julio de 2017 en Toronto Canadá. Su trabajo fue aceptado y a partir de este hecho tomó una decisión "No debe ocurrirme lo mismo que en mis experiencias pasadas, quiero asistir a este congreso y quiero deshacerme de la limitación económica para mis gastos de inscripción, transporte, hospedaje y alimentación. Así que decidí lanzar un proyecto de financiamiento colectivo para compartir mi historia e inspirar a las nuevas generaciones, la construcción de una historia diferente es posible".

Hoy, el maestro en ciencias, vecino y originario del pueblo Mixe, hablante nativo del Ayuujk y/o Mixe, del Español y del Inglés está compartiendo su historia y solicitando donaciones para su causa. 

Tu puedes escribir una historia diferente para este talento Mexicano. 

Para conocer su historia: 

Para apoyar a su causa: 

Un Profesor Ayuujk (Mixe) participará como ponente en el World Indigenous Peoples Conference on Education, en Toronto, Canadá

Xaab Nop Vargas Vásquez
El profesor Vargas en su pueblo natal
La enseñanza-aprendizaje de la matemática es un asunto poco atendido en México y más si se trata desde la visión de los pueblos originarios. Esto ha dado como resultado que el conocimiento matemático entre nuestros escolares sea pobre, y la mayoría llega al nivel licenciatura con un gran déficit de nociones matemáticas que no son sino un cúmulo de las insuficiencias en la enseñanza-aprendizaje de los niveles anteriores. Esta situación es aún más evidente entre estudiantes provenientes de pueblos originarios.
Las difíciles circunstancias que enfrenta un educando indígena para aprender y aplicar el sistema matemático que se enseña en México es lo que ha preocupado y ocupado al Maestro Xaab Nop Vargas Vásquez, “para perseguir mi sueño científico migré a la Ciudad para mis estudios universitarios y de posgrado dejando atrás a todos mis amigos y familiares, superando con éxito el choque cultural que me supuso este cambio, pasé de un ambiente Ayuujk (Mixe) y rural a un ambiente Español y urbano. Me di cuenta de la necesidad de generar nuevos acercamientos teóricos metodológicos para la enseñanza desde la visión de los pueblos originarios”.
Profesor y colaborador de diversas instituciones educativas tales como Nova Universitas, Universidad de Lasalle, Centro Especializado en Atención al Rendimiento Escolar en Matemáticas, Universidad del Papaloapan, Educación superior abierta y a distancia, Escuela Normal Superior Federal de Oaxaca y la Universidad Pedagógica Nacional, en las áreas de Matemáticas y Educación: Matemáticas para Administración, Probabilidad y Estadística,  Teoría de Algoritmos, Métodos Numéricos, Álgebra Lineal, Álgebra Superior, Álgebra abstracta, Investigación de operaciones, Matemáticas Discretas, Análisis y Manipulación de Datos, Sistematización del proceso de enseñanza aprendizaje, Seminario de Tesis, Redacción de Artículos Académicos, Diversidad Cultural y Formación Docente, Seminario de Investigación en Educación Matemática, Seminario de Temas Selectos de la Historia de las Matemáticas, Procesos cognitivos y cambio conceptual en matemáticas y ciencias.
Egresado del Instituto Politécnico Nacional y del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del mismo instituto, el Maestro Vargas es autor de más de cincuenta artículos de investigación relativos a la enseñanza-aprendizaje de la matemática y otros problemas matemáticos. Desde su tesis de licenciatura se ha enfocado en el estudio de las razones por las cuales a los maestros se les dificulta enseñar matemáticas en ambientes indígenas. Al ser miembro de la cultura mixe, el Maestro Vargas señala que es necesario originar un modelo teórico-metodológico que ayude a los maestros de matemáticas a enseñar esta ciencia a alumnos miembros de pueblos originarios incorporando su visión del mundo y su propio sistema matemático. Este trabajo es el que ha desarrollado en los últimos 8 años y se ha enfocado en el impulso y desarrollo de la perspectiva teórica - metodológica denominada Wejën Kajën para la Matemática Educativa en ambientes multiculturales “ahora impulso desde la visión del pueblo Ayuujk una perspectiva para la investigación, diseño de materiales didácticos y formación de profesores en enseñanza - aprendizaje de la Matemática.  Tengo un profundo interés en mejorar la educación desde la visión del Wejën Kajën”.
Y, resultado de sus trabajos de investigación, sometió a consideración de un comité académico y científico, un resumen en el World Indigenous Peoples Conference on Education para presentarse como ponente y conferencista. Después de una revisión exhaustiva por parte del comité académico de este importante congreso, su propuesta fue aceptada. El congreso permite que los asistentes conozcan los trabajos en educación realizados en diversas partes del mundo desde la visión de los pueblos originarios. El Maestro Vargas participará en el congreso en julio de 2017.
El maestro Vargas comunicando algunos resultados de investigación
Originario de Santa María Tlahuitoltepec, y habiendo participado en congresos internacionales de matemáticas, Educación y Educación Matemática en Finlandia, Turquía, España, Canadá y México, hace ya algún tiempo que el Maestro Vargas busca la oportunidad de dar a conocer su propuesta teórica - metodológica a un público internacional y éste congreso es el camino ideal para hacerlo: “Quiero comunicar la construcción de un referente teórico - metodológico para la enseñanza - aprendizaje desde la visión de los pueblos originarios del mundo, en particular desde la visión del pueblo Ayuujk al que pertenezco y centrado en la didáctica de la Matemática. Considero que es necesario abrir la discusión acerca de la visión que tenemos hacia la educación y hacia el aprendizaje. Para participar en este congreso debo cubrir mis gastos de inscripción, hospedaje, transporte y alimentación, motivo por el cual estoy realizando una campaña de donaciones en https://donadora.mx/projects/un-profesor-mixe-en-toronto-canada. Confío en lograr mi meta y así comunicar y transformar la educación frente a los retos del siglo XXI”
Para donar:

Congresos de Educación Matemática

Xaab Nop Vargas Vásquez
Querido Diario;

Participar en congreso internacionales
Participar en congreso internacionales

Hoy he estado platicando con mis estudiantes tesistas.

La razón: estamos buscando algunos congresos del área de Educación Matemática para que puedan participar. Nuestra plática y nuestra búsqueda se desvió hacia mi experiencia en los viajes a España, Turquía, Finlandia, Canadá, México, .... en donde he participado como ponente plenario, conferencista magistral, ponente en mesas de discusión, ponente en conferencias paralelas, etc.

Les he orientado para seguir el proceso de publicación, comunicación, de sus trabajos académicos de grado. Ahora estamos en la intersección de la informática, la educación matemática, la evaluación de los aprendizajes y el Wejën Kajën, unos trabajos fenomenales están por venir.

Mis estudiantes se presentarán en congreso internacionales. Se que ello les empodera y les da un distintivo para sus trabajos futuros como profesionales. Yo por otro lado, me preparo para mi conferencia que dictaré en el verano de 2017 en otro país, en otro idioma.

Me encanta impulsar a las nuevas generaciones y generar un cambio en el ambiente que me rodea.

Nos vemos en la siguiente entrada. 

Abstract: What we can learn from Wejën Kajën: an Ayuujk peoples’ approach to Education?

Xaab Nop Vargas Vásquez
Querido diario.

Hoy he redactado el resumen de mi ponencia que dictaré en unos meses, en otro país, en otro idioma, de por sí que contigo me comunico en un idioma que no es mi primer idioma ¿Lo sabías? Bueno, en fin. Mi resumen ha quedado como.

Abstract WIPCE 2017
Abstract WIPCE 2017


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What we can learn from Wejën Kajën: an Ayuujk peoples’ approach to Education?

Xaab Nop Vargas Vásquez
Wejën Kajën Indigenous Research Institute International A.C
Nova Universitas

Abstract:

For more than eight years. I have been researching “Wejën Kajën”, an approach to learning and teaching, in fact, education from the Ayuujk people of Oaxaca, México. My findings are in the Ayuujk language, but I’m trying to share them in Spanish as well as English.
In this talk, I decided to present the existing literature on “Wejën Kajën” from my current research and from the viewpoints of various other colleagues. Finally, I will discuss the question “What can we (educators) learn from the “Wejën Kajën” perspective?”
This decision was based on my feeling, as a researcher and an educator, that explicit discussion about the relevance of research from indigenous perspective is necessary, and that “Wejën Kajën” serves as an example of that perspective.
It has been made clear to me, through my experience as a teacher and a researcher, as well as a member of an indigenous cultures, that research in education could benefit from taking our point of view on learning and teaching into account.

I believe that Wejën Kajën has the potential to empower indigenous teachers and researchers, like me, to explore what it means to know, learn, teach and research through the lens of our indigenous cultures.
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¿Qué te parece? a mi me encanta.

Saludos y estamos en contacto. Ahora escribiré el extenso.

Re: Results of Abstract Submission

Xaab Nop Vargas Vásquez

What we can learn from Wejën Kajën: an Ayuujk peoples' approach to Education

Dear guest. 

Today I'm very very happy. 
I'm writing these words with emotion. I'm deeply moved. And this letter is the cause of my emotion:

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Hello XAAB NOP VARGAS VASQUEZ

After careful consideration of your abstract submission, we would be pleased to have you present on your topic of, “¿What can we learn from Wejën Kajën; a point of view of Ayuuk people, in Education?”, at the World Indigenous Peoples Conference on Education (WIPCE) 2017.Congratulations!

Please confirm your acceptance by replying to this message within 1 week of its receipt. Confirmation is required due to the high number of submissions we’ve received, which are currently exceeding our capacity.
If a confirmation is not received you will lose priority on our list of presentations.

Due to a high number of submissions some presentations may be subject to change in terms of presentation format. The Review Committee is looking at condensing select abstract submissions into panels or poster board format in order to accommodate all of the exceptional submissions we’ve received. Those who have been selected for changing presentation formats will be notified via email in the future. 

.....


Nyawen’kowa (Thank you),
WIPCE 2017 Administrative Assistant
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What do you think? 

I've one week for the answer. Four months ago I sent my paper to this important Conference, from my country, only two papers were sent and about 1000 papers were received to the Conference from several countries. Actually my paper have been accepted. And I hope that my participation will be exceptional.

Best regards. 
Janpääty

P.D.1 I hope that my journey is inspirational for you.
P.D.2 I'm going to see my flight to Toronto, Ca.  





Qué va a querer marchante / marchanta

Xaab Nop Vargas Vásquez
visitas 1000 ideas de tesis
Visitas



Querido diario.


Hoy me dado a la tarea de revisar el comportamiento de las visitas de mi emprendimiento www.1000ideasdetesis.com y ¿Qué crees? he encontrado lo siguiente:

visitas 1000 ideas de tesis
Visitas 1000 Ideas de tesis
Éstas gráficas me indican que mis visitantes.

.  Les gusta ver películas y videos.
. Son empleados y/o están en la búsqueda de uno
. Se entretienen con videos musicales, música, audio

Así que me he puesto a pensar en ¿Qué les puedo ofrecer a mis visitantes? que cumpla con sus gustos y afinidades. Aquí es que me pregunto ¿Qué va a querer marchante?¿Qué va a querer marchanta? también encontré otros datos. Tienen una edad de entre 18 -34 años, son los que más me visitan.


¿Qué crees que debería ofrecer a éstos visitantes?
Mmmmh se me ocurren varias cosas:

  1. Impulsar fuertemente mi canal de video.
  2. Impulsar fuertemente mi canal de podcast.
  3. Tener productos en video y audio. Algunos Videocursos y Audiocursos estarían bien.... O relanzar los que tengo en existencia :) 
  4. Generar programas relacionados al empleo, mejoramiento profesional, y/o mejoramiento como profesor - investigador.
¿Tu qué me sugieres?

Nos vemos en la siguiente entrada

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